Diseño de un sistema visual, editorial y audiovisual para transformar una metodología técnica en un curso claro, didáctico y orientado al trabajo colaborativo.
La elaboración de los PDAS requiere comprender una secuencia metodológica y trabajar colectivamente en el análisis, la discusión y la construcción de resultados. El desafío fue organizar contenidos técnicos en un conjunto de materiales coherente, accesible y fácil de utilizar durante el curso.
Se desarrolló una estructura visual común para el documento metodológico, las guías de trabajo, las presentaciones y los videos. Cada etapa fue identificada mediante un color, facilitando su reconocimiento y la continuidad entre formatos.
El diseño priorizó el carácter didáctico de los contenidos y su uso en actividades grupales. Las guías y presentaciones ayudan a seguir la metodología, orientar la conversación y organizar el trabajo colaborativo paso a paso.
Se utilizaron ilustraciones desarrolladas especialmente para el proyecto, capaces de representar situaciones y actores cercanos a la realidad agropecuaria. Esto evitó una comunicación genérica y reforzó la conexión de los materiales con sus participantes.
El documento, las guías, las presentaciones y los videos funcionan como un único sistema de apoyo. La codificación por color, la consistencia gráfica y las ilustraciones contextualizadas facilitan la comprensión de las etapas y acompañan el trabajo colectivo requerido por la metodología PDAS.